PENTINGNYA PEMAHAMAN LITERASI KEUANGAN TERHADAP MINAT BERINVESTASI MAHASISWA DI PASAR MODAL

Authors

  • Wiko Ekasurya Aprillian Universitas Buana Perjuangan Karawang
  • Darryl Ammanulloh Sesandi Universitas Buana Perjuangan Karawang
  • Mochamad Rizky Mandala Putra Universitas Buana Perjuangan Karawang
  • Dwi Epty Hidayaty Universitas Buana Perjuangan Karawang

DOI:

https://doi.org/10.65096/pmb.v1i2.38

Keywords:

literasi keuangan, minat beriventasi, pasar modal

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti mengenai Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Minat Berinvestasi di Pasar Modal. Penelitian ini dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini sebanyak 100 mahasiswa  Fakultas Ekonomi dan Bisnis. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu, metode survei atau pengumpulan data melalui responden penelitian. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan program SPSS (Statistical Packge Social Sciences) versi 21 dengan pengujian secara interaksi MRA (Moderated Regression Analysis). Perkembangan ekonomi dan teknologi yang pesat di era globalisasi pada saat ini akan memberikan begitu banyak kemudahan dalam investasi. Bermacam lembaga keuangan maupun non keuangan yang dapat dijadikan sebagai sarana untuk mengelola dana keuangannya. Setiap orang perlu mempunyai pengetahuan dan kemampuan yang baik untuk mengelola keuangannya pada saat era perkembangan ini, agar dana keuangan berguna dengan tepat. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa literasi keuangan berpengaruh terhadap minat berinvestasi di pasar modal

References

Ariani, S. (2015). Pengaruh Literasi Keuangan, Locus of Control, dan Etnis terhadap Pengambilan Keputusan Investasi. (Doctoral dissertation, STIE Perbanas Surabaya).

Danuri, M. (2019). Perkembangan Dan Transformasi Teknologi Digital. INFOKAM, 15(2).

Fitriarianti, B. (2018). Pengaruh literasi keuangan, perilaku keuangan dan pendapatan terhadap keputusan berinvestasi. In Proseding Seminar Nasional Akuntansi (Vol. 1, No. 1).

Ghozali, Imam. (2018). Aplikasi Analisis Multivariate Program SPSS. Semarang: Universitas Diponegoro. Huston, S. J. 2010. Measuring Financial Literacy. Journal of consumer affairs, Volume 44 issue (2).

Khairani, S., Asrizal, A., & Amir, H. (2017). Pengembangan Bahan Ajar Ipa Terpadu Berorientasi Pembelajaran Kontekstual Tema Pemanfaatan Tekanan Dalam Kehidupan Untuk Meningkatkan Literasi Siswa Kelas VIII SMP. Pillar of Physics Education, 10(1).

Hidayat, L., Muktiadji, N., & Supriadi, Y. (2019). Pengaruh Pengetahuan Investasi Terhadap Minat Mahasiswa Berinvestasi Di Galeri Investasi Perguruan Tinggi. JAS-PT (Jurnal Analisis Sistem Pendidikan Tinggi Indonesia), 3(2), 63. https://doi.org/10.36339/jaspt.v3i2.215

Laily, N. (2016). Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Perilaku Mahasiswa Dalam Mengelola Keuangan. Journal of Accounting and Business Education, 1(4). https://doi.org/10.26675/jabe.v1i4.6042

Merawati, L. K., & Putra Semara, I. P. M. J. (2015). Kemampuan Pelatihan Pasar Modal Memoderasi Pengaruh Pengetahuan Investasi Dan Penghasilan Pada Minat Berinvestasi Mahasiswa. Jurnal Ilmiah Akuntansi Dan Bisnis, 10(2), 105–118.

Hidayat, S. (2020). Literasi Keuangan Untuk Pengelolaan Keuangan Pribadi. Hidayat, Syahrijal, 1(2), 130–133. https://slideplayer.info/slide/1972619/

Kusnandar, D. L., & Kurniawan, D. (2018). Literasi Keuangan Dan Gaya Hidup Ibu Rumah Tangga Dalam Membentuk Perilaku Keuangan Keluarga Di Kota Tasikmalaya. Seminar Nasional Dan Call for Paper Sustainable Competitive Advantage (SCA) 8 Purwokerto, 1(8), 1–12.

Published

01/06/2023

How to Cite

Aprillian, W. E., Sesandi, D. A., Putra, M. R. M., & Hidayaty, D. E. (2023). PENTINGNYA PEMAHAMAN LITERASI KEUANGAN TERHADAP MINAT BERINVESTASI MAHASISWA DI PASAR MODAL. Jurnal Pijar, 1(2), 120–124. https://doi.org/10.65096/pmb.v1i2.38