Khumaidi A, Nabhar Fakhri Auliya N. Eksperimentasi Model Pembelajaran STEM (Sciece, Technology, Engineering, Mathematics) Terhadap Hasil Belajar Kognitif Pada Pelajaran Matematika Materi Pola Bilangan. JAM [Internet]. 31 Juli 2023 [dikutip 24 Juni 2026];1(04):622–630. Tersedia pada: https://e-journal.naureendigition.com/index.php/jam/article/view/727